CHAPTER: 1. बहादुर (पाठांत प्रश्न — उत्तर)

NIOS Class-10 GUIDE of HINDI Subject (CODE: 201)

प्रश्न 1. वाचक के लिए नौकर रखना किन कारणों से आवश्यक था? आपकी दृष्टि में क्या वे कारण उचित थे? उल्लेख कीजिए।

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प्रश्न 2. बहादुर कहानी के आधार पर मध्यवर्गीय परिवार की कुछ प्रवृत्तियों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर: लेखक अमरकांत की कहानी “बहादुर” एक अत्यंत संवेदनशील और सामाजिक दृष्टि से सूक्ष्म रचना है, जो विशेष रूप से मध्यवर्गीय परिवारों के व्यवहार, सोच और मानसिकता को उजागर करती है। इस कहानी में वाचक का परिवार उन प्रवृत्तियों का प्रतीक है, जो भारत के अधिकांश शहरी मध्यवर्ग में दिखाई देती हैं। जैसेः

1. दिखावे और सामाजिक प्रतिष्ठा की चिंता
वाचक का परिवार नौकर इसलिए रखता है ताकि अन्य रिश्तेदारों और पड़ोसियों की नज़रों में उनकी स्थिति ऊँची लगे। वाचक स्वयं स्वीकार करता है कि जब उसने शादी में अपने भाइयों और रिश्तेदारों के घरों में नौकरों की सुविधा देखी, तो उसे ईर्ष्या हुई और उसे भी लगा कि उसे यह सुविधा अपनानी चाहिए। यहाँ नौकर को इंसान नहीं, बल्कि सामाजिक प्रतिष्ठा का प्रतीक माना जाता है।

 

2. सुविधा को अधिकार समझना
मध्यवर्गीय परिवारों में यह प्रवृत्ति आम है कि वे जिस भी सुविधा का लाभ उठाते हैं, उसे अपना स्वाभाविक अधिकार मान लेते हैं। बहादुर जैसे किशोर से अत्यधिक काम लेना—बर्तन, झाड़ू, कपड़े, चाय, सफ़ाई, पेड़ों से दातून लाना—सब कुछ उसकी भूमिका में शामिल माना जाता है, बिना उसकी उम्र या भावनाओं को समझे।

 

3. दूसरों की राय से प्रभावित होना
निर्मला एक पड़ोसिन की बात सुनकर बहादुर की रोटियाँ बनाना बंद कर देती है, यह सोचकर कि "महीन खाने से नौकरों की आदत बिगड़ जाती है।" वाचक भी रिश्तेदारों के कहने पर बहादुर पर चोरी का आरोप लगाकर थप्पड़ मार देता है। यह दिखाता है कि मध्यवर्ग निर्णय स्वतंत्र रूप से नहीं लेता, बल्कि उसका निर्णय बाहरी दबावों से संचालित होता है।

 

4. अनुशासन के नाम पर क्रूरता और भेदभाव
किशोर, जो खुद लगभग बहादुर की उम्र का है, उससे नौकर की तरह व्यवहार करता है—गाली देना, मारना, सख़्त आदेश देना। यह वर्गीय भेदभाव है, जहाँ उम्र समान होने के बावजूद सामाजिक हैसियत अलग है।

 

5. पछतावा पर भी आत्मग्लानि नहीं
जब बहादुर भाग जाता है, तब भी वाचक परिवार को दुख इस बात का ज़्यादा होता है कि अब काम कौन करेगा। पछतावे में भी स्वार्थ छिपा है।

 

यह कहानी मध्यम वर्ग को आईना दिखाती है कि जब इंसानियत की जगह सुविधा और दिखावे को प्राथमिकता दी जाती है, तो रिश्ते टूट जाते हैं और अंत में केवल पछतावा रह जाता है।

प्रश्न 3. जब बहादुर को अपने घर की याद आती थी तो वह क्या करता था?

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प्रश्न 4: बहादुर और किशोर के व्यवहार में अंतर के कारणों का विश्लेषण कीजिए।

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प्रश्न 5: निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए:

(क) “उसकी हँसी बड़ी कोमल और मीठी थी, जैसे फूल की पंखुड़ियाँ बिखर गई हों।”

(ख) “उन पहाड़ी गानों का अर्थ हम समझ नहीं पाते थे, पर उनकी मीठी उदासी सारे घर में फैल जाती, जैसे कोई पहाड़ की निर्जनता में अपने किसी बिछुड़े हुए साथी को बुला रहा हो।”

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प्रश्न 6: बहादुर के व्यक्तित्व पर टिप्पणी कीजिए।

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प्रश्न 7: बहादुर कहानी की भाषा की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

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प्रश्न 8: निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिएः—

1. अभी,

2. अभी-अभी,

3. उछलकर,

4. उछल-उछलकर,

5. घूमकर,

6. घूम-घूमकर,

7. गाकर,

8. गा-गाकर

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प्रश्न 9: निम्नलिखित शब्दों में से तत्सम, तद्भव, देशज और आगत शब्दों को छाँटिए — संतुष्टि, खेत, मलकाना, तकलीफ़, स्वच्छ, पेड़, शहर, तनख़्वाह।

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Reference

1. NIOS BOOKS

 

Further Reading

1. Chapter 2. दोहे

2. Chapter 3. गिल्लू

3. Chapter 4. आहवान

4. Chapter 5. राबर्ट नर्सिंग होम मैं

5. Chapter 6. भारत की ये बहादुर बेटियाँ

6. Chapter 7. आजादी

7. Chapter 8. चन्द्रगहना से लौटती बेर

 

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